如何判断孩子是否有听力障碍的问题，可从以下五点进行观察：

       —、婴儿从降生到３个月，当突然听到强音时，父母能观察到他的反应。最常见的是在强声音刺激后，会立即出现全身抖动，两手握拳，两眼快速睁、闭，有时也会停止吸吮动作或呼吸节奏发生变化等。

      二、婴儿在４到６个月时，对于给予的声音刺激能做出反应，并能分辨出妈妈的声音。

     三、婴儿到７至９个月时，能主动地向音源方向转脸，孩子能主动地去寻找。

     四、婴儿到ｌ０至１１个月时，叫他的名字能有反应，能学会说“妈妈”、“爸爸”。同时，随着年龄的增长，引发孩子反应的声音强度也在逐渐减小。

     五、幼儿在满周岁到ｌ周岁半时，能按听到语言能做出反应，当问到“鼻子，眼睛在哪儿﹖”时，可用小手指出来。

     在这段时间，家长用这些看似简单实际很有效的方法就可以方便地对孩子的听力进行筛查。需要注意的是在给声音的同时，一定要避开孩子除听觉之外的其他感觉，如视觉、触觉等动作，尽可能在安静的条件下进行。

     关注儿童听力障碍用爱心赢得声音

     听力障碍要早期干预忽视儿童“语话迟”

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  “   贵人话语迟”这句谚语在我国一向广为流传，对此医学界的观点却大相径庭，有专家认为，听觉功能和语言功能是相辅相成的，因此“话语迟”者应警惕听力障碍。

     家长的不重视是发生听力下降的主要原因。另外一点是因为孩子与家长进行语言交流时运用了测听。一种行为测听是家长在与孩子进行语言交流时，无意中给了孩子动作手势，见到孩子有反应，就认为她听到了，但实际上孩子并没有听到。另一种是有的孩子在与家长交流时，尽管听不清家长的语音，但会通过家长的口形的变化，观察出家长的主要意图。因此，孩子说话晚一定要引起家长的注意，如发现孩子到了１周岁还没有语言意识，就应警惕有无听力障碍。

     把握最佳治疗时机

    ３岁的刘宝鑫出生后不久发现双耳失聪，在及时进行人工耳蜗植入手术后，现在已经可以进行简单的语言交流了。有关专家认为，儿童听力障碍最重要的是早发现、早干预、早治疗。如果错过最佳语言时机，即使配上助听器或人工耳蜗，也难以完全恢复语言能力。