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孩子的助听设备佩戴孩舒适吗？
发布时间：2019/4/7  阅读次数：1214  字体大小: 【小】 【中】【大】

                                                              
        如果孩子有配戴听力辅具，家长们可通过类似的方式观察并参考以下建议，来初步了解小朋友究竟是不习惯、想吸引大人注意，还是耳朵不舒服而拉扯听力辅具（人工耳蜗、助听器等）。

1望
       用眼睛看：看看耳朵外部有无伤口或红肿情形，或者是耳模有没有戴好，有没有过分压到孩子的耳朵，造成不适。

2触
       用手轻摸：用手摸摸看耳模表面或边缘，是不是有异常的凸起，导致配戴在耳朵上的时候孩子会有不舒服的情况；或者是新做的耳模干涩，需要涂抹一点凡士林、婴儿油等帮助润滑。

3听
       用耳朵听：利用听筒监听，了解助听器有没有出现断续、噪声或麦克风收音不佳等异常状况。

4比
       记录：通过“人、事、时、地、物”的记录方式，注意观察孩子究竟是在何种情况下出现拉扯行为，以及拉扯之后的表现。有时孩子是因为在探索身体各部位时，不慎将辅具弄掉；有时是因为无聊，所以拉扯身上配件，并希望获得家长关注；有时则是由于疲倦想睡觉，进而想排除身上所有“异物”。通过对比观察，可帮助家长判断孩子拉扯辅具的原因。

       在排除上述的可能性后，如果孩子拉扯辅具的行为依旧迟迟无法改善，那千万不能“顺其自然”或“置之不理”。因为孩子的行为反应实际上是一种与外界沟通的渠道，当行为有异常时，一定是出现了某些“问题”。如果轻易忽视，不但无法改善解决，更可能会因为照顾者的常识误区，而使孩子整体语言听力学习受到影响。
通过上述几项简易观察方法，家长们可以更加清楚如何观察孩子的耳朵健康、让宝宝稳定配戴听力辅具，使宝宝们在发展出口语沟通前，不会再受“耳朵不适口难开”的困扰。


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